校园资讯
为深入贯彻习近平总书记关于未成年人保护工作和教育的重要论述，落实省、市教育主管部门关于学生健康成长的工作部署及《健全完善“985”工作体系促进中小学生健康成长的实施方案》的通知要求，合肥城市管理学校领导班子高度重视此项工作，结合学校实际统筹部署任务，将“9项教育、8项保护、5项治理”深度融入学生培养全过程，构建“办公室统筹、各系部分工”的工作格局，确保各项教育、保护和治理措施落地见效，为学生健康成长筑牢坚实的安全防线。
01 聚焦学生素质提升
在“9项教育”推进中，合肥城市管理学校坚守立德树人任务，依托“八教三训”模式，开展劳模精神与工匠精神教育，打造校园美育空间，将“能吃苦、守纪律、懂技术”要求贯穿教学全程，提升学生综合素质。
学生参与打造校园美育空间
注重对学生的爱国主义教育、感恩教育与养成教育，通过每周升旗仪式、日常行为规范训练、主题班会、每周评优等多种形式，引导学生养成良好的学习与生活习惯，树立积极向上的生活态度，形成健康文明的行为方式。校园文明礼仪蔚然成风，学生之间、师生之间见面时主动招手问好，已成为校园里一道靓丽的风景线。
开展“九一八”主题纪念活动
开展成长话题交流讲座
表彰优秀志愿者
围绕安全教育与法治教育，推行“包干责任制、全员参与”的管理模式，将校园安全工作细化落实到每个班级、每个角落、每个时段。同时，积极邀请法制、公安、消防等领域的专业人员进校园开展专题讲座，着力营造浓厚的校园安全氛围。近年来，合肥城市管理学校未曾发生校园安全事件，荣获2023年度“平安校园”荣誉称号。
法制副校长开展宪法专题讲座
加强校内外劳动实践教育，积极筹备、参与2025年合肥市中等职业学校技能大赛；同时，统筹安排学生志愿者参与2025年合肥市青少年田径运动会、2025年安徽省青少年足球联赛（徽青赛）的志愿服务工作。
积极筹备技能大赛
开展志愿服务工作
此外，重视家校协同育人工作：一方面，坚持寒暑假家访长达十年，每月常态化家校沟通从未间断；另一方面，近期还举办了家长开放日活动，进一步凝聚家校共育合力。
组织家访活动
举办家长开放日活动
02 夯实校园保护主阵地
积极发挥学校在守护学生健康成长中的作用。结合学校实际情况，围绕校园安全、欺凌防控、食品安全、心理健康等关键领域，制定并实施了一系列保护措施，构建起校园安全长效保障机制。
落实“三防”措施：每日由学校领导担任组长组建值班小组，开展24小时值班巡查；校卫队在白天及晚自习时段协助巡查，校园重要点位配备充足监控探头，设置专门监控室并实行双人双岗24小时值班制度。每周组织一次校园安全大检查，排查隐患并即检即修，定期开展“消防安全演练”，系统学习灭火器使用知识，消防相关知识普及率达到100%。
召开防欺凌班主任工作会议
每日值班信息
开展消防安全教育
举行消防演练
成立食品安全监督小组，定期开展食品安全专项排查。严格检查食堂证照、从业人员健康管理，规范食品采购、储存、加工、留样、餐具消毒等全流程操作。依托“明厨亮灶”工程，实现后厨重点环节实时监控与公开，主动接受师生监督，为食品安全提供了有力技术保障，严防食源性疾患。
实现“明厨亮灶”全覆盖
关注学生身心健康，特别重视学生心理健康工作。新生入校后立即开展心理摸排，建立心理健康台账，并实行领导干部、班主任包保责任制。晚间加强对重点关注学生宿舍的巡查，班主任定期开展心理访谈、与家长电话回访，尤其关注学生可能面临的心理压力和人际关系问题，从源头预防心理问题的发生。
疾控中心开展学生常见病监测工作
03 抓实校园安全综合治理
在“5项治理”工作中，学校结合自身实际情况，重点加强校园内部秩序管理，规范学生行为，对违反校规校纪的行为及时开展教育纠正，着力构建以平安校园建设为目标的治理体系。
召开学生欺凌专题会议
将防欺凌工作置于校园安全工作突出位置，构建“预防-排查-处置-帮扶”欺凌防控机制。预防上，创新教育形式，倡导“遇事找老师，禁止私下解决”理念强化预防。排查方面，每周开展一次全校“净化校园环境”安全大检查专项排查，防范安全风险；设立校园欺凌举报信箱，拓宽学生反馈渠道，确保问题能第一时间被发现处理。一旦出现欺凌事件，明确“发现-上报-调查-干预-跟踪”六步处置流程，引导学生理性处理矛盾。帮扶时，针对特殊群体学生，建立心理健康台账，实行领导干部、班主任包保责任制，重点关注干预，保障学生心理健康成长。
预防学生欺凌宣传
学生欺凌投诉箱
同时，强化网络环境治理，通过开展网络安全教育，邀请专业人士为学生讲解网络诈骗的常见手段和防范方法，营造安全健康的网络环境。
下一步，合肥城市管理学校将以“985”工作体系为引领，推动各项教育教学与管理工作常态化、规范化开展，持续优化育人机制，全面提升办学品质。合肥城市管理学校将着力深化德育与智育的深度融合，积极组织形式多样的素质拓展活动与社会实践活动，助力学生实现综合素质的提升与身心健康的发展。
